LEGO® City 60447 Terrængående Bjerg-lastbil 4x4 giver børn fra 6 år mulighed for at lege terrænudforskning med køretøjet og en eventyrerfigur.

Vigtigste egenskaber

• Sættet indeholder 221 dele til kreativ bygning og leg.
• En funktionel spilhejs giver mulighed for at lege med at bestige stejle skråninger.
• Ved at dreje snorklen skubbes motorhjelmen op og giver adgang til motoren til lejereparationer.
• Robuste terrændæk supplerer bjerg-lastbilens udseende.
• Den samlede model måler over 7 cm i højden, 13 cm i længden og 6 cm i bredden.
• Byggesættet med nummer 60447 tilhører LEGO City Fantastiske Køretøjer-serien og blev udgivet i 2025.

Børn kan i ét model kombinere bygning med leg om udforskning, overvindelse af skråninger og motorreparationer.

Samling

En detaljeret trykt vejledning er inkluderet i pakken. En digital vejledning er også tilgængelig i LEGO Builder-appen, som giver mulighed for at zoome ind og rotere modellen i 3D, gemme byggesæt og følge byggeprocessen.

Den trykte og digitale vejledning giver børn to muligheder for at følge med under samlingen.

Emballage

• Sættet leveres i en æske.
• Inkluderet er terrænbilen og en eventyrerfigur.
• Tagopbevaringsboksene indeholder værktøj og udstyr.
• Tilbehør til figuren omfatter kamera, vandflaske, lommelygte, kort, kompas, kikkert, værktøj og førstehjælpskasse.
• I pakken finder du en detaljeret trykt byggevejledning.

Modellen, figuren og det tematiske udstyr giver mulighed for at lege forskellige udforskerscenarier efter samlingen.

Om brandet

LEGO Group blev grundlagt af Ole Kirk Kristiansen i 1932. Navnet LEGO opstod ved at kombinere de danske ord „leg godt". Den nuværende udformning af LEGO-klodsen med det indvendige rørkoblingsprincip blev introduceret i 1958.

LEGO Group er et privatejet selskab med hovedsæde i Billund, Danmark, som fortsat ejes af familien Kirk Kristiansen. Dets mission er at inspirere og udvikle fremtidens byggere, mens dets vision fokuserer på læring gennem leg.

Brandet forbinder således sin historie med fokus på leg, bygning og læring.